Prof.in Lucia B. Amrhein
Leiterin des Lehrstuhls “Inklusion und Diversität” an der Universität Duisburg-Essen

Sie ist ausgebildete Grund- und Sekundarschullehrerin und beschäftigt sich seit vielen Jahren wissenschaftlich mit der Ausgestaltung schulischer Inklusion auch im internationalen Kontext. Ihre Expertise liegt insbesondere in der Erforschung und Erarbeitung neuer Wege im schulische Umgang mit Verhalten und emotionalen und sozialen Unterstützungsbedarfen von Schüler:innen.

Dr. Benjamin Badstieber
Akademischer Rat im Arbeitsbereich Pädagogische Inklusion und Diversität an der Universität Duisburg-Essen

Er ist ausgebildeter Sonderpädagoge und beschäftigt sich seit vielen Jahren wissenschaftlich mit der Ausgestaltung schulischer Inklusion. Seine Expertise liegt insbesondere in der Erforschung und Erarbeitung neuer Wege im schulischen Umgang mit Verhalten und emotionalen und sozialen Unterstützungsbedarfen von Schüler*innen.

Michelle Gutstein
Wissenschaftsbasierung

Sie ist Soziologin (M.A.) mit einer fundierten methodischen Ausbildung und den Schwerpunkten Migration, Identität und Antidiskriminierung. Durch ihre Tätigkeit in der politischen Bildung an Schulen verbindet sie wissenschaftliche Expertise mit Praxiserfahrung im Umgang mit Diversität. In Umbraise verantwortet sie die wissenschaftliche Fundierung und Evaluation.

Cara Hüning
Netzwerkkoordination

Mit mehrjähriger Erfahrung in der wissenschaftlichen und konzeptionellen Projekt- und Qualifizierungsarbeit bringt sie Expertise in der didaktischen Aufbereitung wissenschaftsbasierter Inhalte und im Wissenschaftstransfer mit. Seit 2023 ist sie Teil des Umbraise-Teams und hat den Aufbau und die konzeptionelle Weiterentwicklung des Projekts aktiv begleitet und mitgestaltet. Als Netzwerkkoordinatorin verbindet sie diese Erfahrung mit ihrem abgeschlossenen Lehramtsstudium und bringt sie in die Vernetzung und Begleitung der Startchancen-Schulen ein.

Lara Martel
Studentische Hilfskraft

Sie studiert Grundschullehramt und beschäftigt sich seit vielen Jahren mit der verstehenden Diagnostik. Dabei forscht sie explizit nach neuen Wegen im schulischen Umgang und schreibt aktuell ihre Bachelorarbeit.

Charlotte Becker
Wissenschaftliche Hilfskraft

Sie arbeitet als wissenschaftliche Hilfskraft bei Umbraise und ist dort insbesondere für den Social-Media-Bereich zuständig. Nach ihrem BA in Erziehungswissenschaft studiert sie derzeit Diversitätsforschung im Master. Ihr fachlicher Schwerpunkt liegt auf der Analyse gesellschaftlicher Macht- und Ungleichheitsdynamiken aus intersektionaler und machtkritischer Perspektive. Darüber hinaus verfügt sie über langjährige Erfahrung in der politischen Jugend- und Bildungsarbeit, insbesondere in der antisemitismus- und rassismuskritischen Arbeit an Schulen, und absolviert aktuell eine Weiterbildung in systemischer Beratung und Therapie. Aktuell schreibt sie ihre Masterarbeit.

Prof.in Lucia B. Amrhein

ist Gründerin des Instituts Chancenrecht am Rhein und leitet die Durchführung sowie Weiterentwicklung des Qualifizierungsprogramms in kontinuierlichem Austausch mit Wissenschaft und Praxis Schüler:innen.

Dr. Benjamin Badstieber
leitet den Wissenschaftstransfer und stärkt durch nationale wie internationale Kooperationen die innovative Weiterentwicklung der Professionalisierungs- und Unterstützungsangebote.

Sarah Rosa Streim
übernimmt die Koordination der Transfertätigkeiten und fördert den nachhaltigen Wissenschaftstransfer durch die Konzeption der Lernplattform bei Institut Chancenrecht am Rhein.